- 20.10.2026.
Učenici od 5. do 8. razreda kroz tehniku string arta izradili su 18 umjetničkih radova i veliku zajedničku instalaciju promjera 4 metra, inspiriranu hrvatskom čipkom.
Dana 20. listopada 2026. godine u Osnovnoj školi Trnovitički Popovac u Bjelovarsko-bilogorskoj županiji održana je radionica MatemA(R)Tika – matematika i umjetnost, u sklopu programa Ruksak pun kulture, uz financijsku potporu Ministarstva kulture i medija Republike Hrvatske.
Na radionici je sudjelovalo 18 učenika od 5. do 8. razreda i 3 učiteljice. Učenici su kroz kreativni i praktični rad otkrivali kako se matematika, geometrija, linije, simetrija i pravilni nizovi mogu povezati s umjetnošću i motivima hrvatske čipke.
Radionica je započela upoznavanjem s tehnikom string art, pri čemu su učenici naučili kako se pomoću drvenih ploča, čavlića i niti mogu stvarati zanimljivi geometrijski uzorci. Uz vodstvo Aleksandra Kovačevića i asistenta, učenici su pratili zadane sheme, povezivali niti i postupno oblikovali umjetničke radove inspirirane hrvatskom čipkarskom baštinom.
Tijekom radionice izrađeno je 18 umjetničkih radova. Učenici su radili u skupinama, međusobno si pomagali i razvijali preciznost, koncentraciju, strpljenje, finu motoriku i suradničke vještine. Posebno ih je veselilo promatrati kako se jednostavne linije postupno pretvaraju u složene i skladne čipkaste motive.
Vrhunac radionice bila je zajednička izrada velike umjetničke instalacije promjera 4 metra, osmišljene kao moderna interpretacija hrvatske čipke. Svi učenici sudjelovali su u njezinu nastajanju, povezujući niti u veliku umjetničku cjelinu. Ovaj dio radionice izazvao je posebno oduševljenje jer su učenici imali priliku primijeniti naučeno na velikom formatu i zajednički stvoriti dojmljivo umjetničko djelo.
Radionica je protekla u iznimno pozitivnom i kreativnom ozračju, uz veliko zanimanje učenika i zadovoljstvo učiteljica. Kroz praktičan rad učenici su otkrili da matematika nije samo računanje i rješavanje zadataka, nego može biti i izvor inspiracije za umjetničko stvaranje.
Radionica u Trnovitičkom Popovcu još je jednom potvrdila vrijednost programa Ruksak pun kulture, koji djeci u različitim dijelovima Hrvatske omogućuje sudjelovanje u kvalitetnim kulturno-edukativnim sadržajima.
MatemA(R)Tika pokazuje da se znanje može pretvoriti u umjetnost, a hrvatska kulturna baština postati inspiracija novim generacijama.
